序号 |
项目名称 |
负责人 |
类别 |
项目状态 |
1 |
基于应用型民办高校机械类本科毕业生就业竞争力为导向的毕业设计理论结合实践教学模式研究—以郑州科技学院为例 |
郝用兴 |
校级重点 |
2024年立项 |
2 |
审核评估视域下虚拟现实相融合的机械基础类课程实验教学改革 |
张晓莹 |
校级重点 |
2024年立项 |
3 |
研究性教学在“一流课程”持续改进中的应用研究---以《数控技术》课程为例 |
郑喜贵 |
校级重点 |
2024年立项 |
4 |
基于应用型民办高校机械类“一流课程”建设研究性教学设计与多模块协同构建研究 |
向光波 |
校级一般 |
2024年立项 |
5 |
机械工程材料课程思政资源建设、评价及应用 |
张莉 |
校级一般 |
2024年立项 |
6 |
三维创新设计课程思政教学与产教融合协同育人效果提升路径研究与实践 |
李伟 |
校级一般 |
2024年立项 |
7 |
基于OBE理念与双PBL模式的《机械设计基础》实验教学改革探索 |
王立铮 |
青年项目 |
2024年立项 |
8 |
注重基础、强化实践、融入仿真——“材料力学”课程教学改革研究 |
樊利芳 |
青年项目 |
2024年立项 |
9 |
民办高校机械类专业迈向工程教育专业认证的关键问题研究与实践 |
王桂录 |
校级一般 |
2024年结项 |
10 |
多学科交叉融合的机器人工程人才培养模式探索研究 |
王基月 |
省级项目 |
2023年结项 |
11 |
“线上线下混合式教学”模式下的机械工程材料课程思政教学改革与实践 |
潘爱琼 |
厅级项目 |
2023年结项 |
12 |
以课程思政为向导的大学生企业实习混合式教学改革探索与研究 |
张辉 |
厅级项目 |
2023年立项 |
13 |
基于OBE理念下的《CAD/CAM技术》课程实训环节教学改革 |
李伟 |
校级重点 |
2022年结项 |
14 |
多学科交叉融合的新工科机器人工程人才培养模式探索研究 |
王基月 |
校级重点 |
2022年结项 |
15 |
以课程思政为导向的企业综合实习智能化混合式教学改革探索与研究——以友达光电（苏州）企业实习为例 |
张辉 |
校级重点 |
2022年结项 |
16 |
培养应用型人才下的《机床电气控制》课程教学改革 |
杨晨 |
校级重点 |
2022年结项 |
17 |
应用型高校并行培养技术输出型学生与人才输入型学生的研究——以机械工程学院为例 |
王桂录 |
校级一般 |
2022年结项 |
18 |
基于工程教育认证的《互换性与技术测量》的教学改革 |
赵豪杰 |
校级一般 |
2022年结项 |
19 |
基于“3O”混合模式的《单片机应用技术》教学平台资源建设与应用 |
郭鹤 |
校级一般 |
2022年结项 |
