11月5日，材料成型教研室积极响应我校关于加强教风学风建设的号召，进行了师德师风教育专题会。潘爱琼老师强调，教师作为学生成长的引路人，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的道德情操和坚定的理想信念。教师们应以《新时代师德师风教育读本》为指导，全面提高自身的教学水平和道德修养，努力成为“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
在教学实践中，希望教师们全心全意教书育人，增强教学的神圣感和敬畏感。教师们需提前到课堂，课前完成课件调试、学生考勤、听课秩序规整等工作，确保教学活动的顺利进行。同时，教师们应因材施教、教学相长，理实一体、寓教于乐，不断提高教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力。
学风教育方面，会议强调了学生干部的示范作用，要求他们成为同学思想进步、奋发学习的典范。活动期间，学生班会将以学风建设为主题，查找问题、整改完善，促进学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的能力。学生上课时，应靠前聚坐、专心听课，不玩手机、不打瞌睡、不开小差，养成良好的学习习惯。
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师共同努力、持续推动。材料成型教研室将继续深化教风学风建设，不断创新教育理念和方法，努力构建更加开放、包容、创新的教育生态，为培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年而不懈奋斗。 此次师德师风教育专题会的召开，不仅提升了教师的职业道德意识，也为学生树立了正确的学习目标和态度。
文字：刘鹏茹
审稿：司苇
