为了加强青年教师的课堂教学能力，提升教学质量，机械电子工程教研室于3月26日在综南309举办青年教师课堂教学技能竞赛。本次比赛由教研室主任赵豪杰组织，教研室青年教师同台竞技，充分展现了教研室教师队伍的教学风采与创新活力。
比赛开始前，赵豪杰老师宣布比赛规则与评分细则。同时强调“以学生为中心、产出导向”的教学理念，突出课程思政与专业实践的深度融合。比赛设置说课（教学设计）+教学展示+评委提问三大环节，从课程设计逻辑、课堂实施效果和教学反思等进行考核。
比赛中，青年教师立足专业课程，结合学科前沿与工程实际，呈现了各具特色的教学风格。
郝振兴（《智能机床电气控制》-电动机启保停的PLC控制），结合工业安全规范，强化学生工程实践中的责任意识。
张曦（《机电传动控制》-机电传动系统稳定运行的条件），融入高铁技术的发展历程，激发学生科技报国使命感。
赵俊岭（《电工电子技术》-数字电路逻辑代数）通过真值表推导仿真验证，引导学生掌握逻辑化简技巧，课堂层层递进，凸显“做中学”理念。
张芮（《电工电子技术》-单相交流电）设计小组竞答，通过课堂互动，充分发挥学生的主观能动性。
评委组从教学手段创新性、课程思政融合度等维度进行评分，并针对课堂节奏把控、工程案例深度挖掘等提出建议。经综合评议，张芮与张曦两位教师凭借扎实的教学功底、鲜明的课程特色及出色的现场表现脱颖而出。另外，新入职教师也进行了课堂教学展示，通过交流，使新进教师更快地转变角色，站稳讲台。
赵豪杰主任在总结中表示：本次竞赛既是教学能力的“练兵场”，更是育人理念的“交流台”。青年教师需以赛为镜，持续深化教学改革，将“以学生为中心，产出导向”的理念贯穿人才培养全过程。
文字：靳惠婷
审稿：司苇
