材料成型及控制工程专业始终坚持以教育质量为核心，以教学创新为动力，围绕国家“制造强国”战略和行业发展需求，积极探索课程建设的新路径，推动教学改革，力争实现人才培养的高水平发展。以下是本专业课程建设的主要亮点与成果：

一流课程建设

在河南省教育厅发布的《关于公布首批河南省一流本科课程认定结果》的通知中，《材料成型工艺基础》被评为省级一流课程，标志着本专业在课程建设方面取得了重大突破。课程团队深入贯彻落实全国教育大会精神和“金课”建设理念，围绕学生个性化和碎片化学习需求，将课程内容优化设计为15讲、79个知识点，并制作了105段清晰美观、短小精炼的授课视频，极大提升了学习效果和教学体验。同时，依托“有色金属新材料及先进加工技术省部共建协同创新中心”，课程建设成果进一步优化内容深度，为构建高质量的一流课程提供了坚实保障。

混合式教学改革

专业致力于探索“线上线下混合式教学”模式，基于工程材料课程的教学特点，将企业实践融入课程内容，通过数字化教学资源、实践教学项目的融合，打破传统课堂的局限性，提升学生的学习体验和效果。相关研究已立项为郑州市教育局教改课题，并在课程改革中取得了显著成效，形成了一套可推广的混合式教学模式，成为专业教学改革的重要创新点。

科研成果融入教学

课程建设团队注重理论教学与科研成果的融合。例如，围绕《郑州创新科技成果转化激励和服务机制研究》，将研究成果转化为教学案例；基于《后疫情时代大学生就业困境与对策研究》，分析当前就业市场需求和材料成型领域的就业趋势，为学生就业指导提供针对性支持；在材料成型及先进制造的相关课程讲解中，通过真实案例强化学生对行业发展前沿的理解和把握，提高学生的工程实践能力。

多元化评价与成效

通过多元化的评价机制和创新教学方法，材料成型及控制工程专业课程建设取得了显著成效。学生在学习过程中，不仅能掌握扎实的理论知识，还能通过实践项目提升工程应用能力。近年来，课程团队已完成多部教材编著，发表多篇教改论文，整理总结出了一套可借鉴的教学改革经验。